MUDA[C] 2019: COLLAGE DE TRAÇ.

El collage (del francès, coller: enganxar) és una tècnica pictòrica consistent en la realització d'una pintura o dibuix amb un o més objectes superposats o no, enganxats a un suport. Encara que es considera que va ser Picasso qui va inventar el collage el 1912 amb la seva pintura Naturalesa morta amb cadira de reixeta, està en discussió si va ser primer Picasso o Georges Braque.

FONT: viquipèdia

Naturalesa morta amb cadira de reixeta (1912) de Pablo Picasso

Transformem el resultat d'una de les accions del Muda[c] (la caiguda) per descobrir la història de la tècnica del collage.

Utilitzem aquesta tècnica per il·lustrar la portada del nostre àlbum d'aula.

MUDA[C] 2019: ENDEVINALLES PER PARELLES.

I fem una tercera volta a la clau dins del pany de la descoberta del Pla Lector de 2n. Aquesta vegada descobrim les endevinalles de vehicles a partir del treball per parelles. 

Una única cera, dues mans, una resposta conjunta...

MUDA[C] 2019: ENDEVINALLES CEGUES.

Continuem descobrint el llibre d'endevinalles a través del MUDA[C]. Aquesta vegada les endevinalles no són d'esquena: són endevinalles CEGUES.

TEMA: LA ROBA.

MUDA[C] 2019: ENDEVINALLES D'ESQUENA.

Comencem el treball i descoberta del Pla Lector d'aula amb les endevinalles d'esquena. Pensa en la resposta. Viu com baixa per la teva esquena i es situa a la punta dels teus dits. Quan soni la música...ja pots dibuixar.

COMENCEM A DESPERTAR L'ESQUENA.

BEN ATENTS I ATENTES QUE COMENCEM.

AVUI: TEMA D'ANIMALS.

MUDA[C] 2019: POP-UP PER LA DOCUMENTACIÓ.

Documentem l'experiència de la visita a l'exposició Illustrare a partir de la tècnica del pop-up. Documentem el camí dels experts, el camí del cos i el cartell.

Referenciem el nostre treball descobrint l'artista David Carter i els seus llibres pop-up.

MUDA[C] 2019: DOCUMENTEM TEIXITS DE L'ESPAI.

Ja hem finalitzat la documentació que fa referència a l'experiència teixint i desteixint espais. Fotografia en paper, llana i retoladors. Vivència passada a paper.

alguns exemples

MUDA[C] 2019: EL RASTRE DEL MOVIMENT i LA SEVA CAIGUDA.

Experimentem el moviment amb el nostre cos i com deixem el seu rastre, el seu traç.

MUDA[C] 2019: LA CUCA DE LLUM.

Cuca de llum, claror suau.

Qui t'ha donat el teu fanal?

Potser és un estel que no sap volar,

o un trosset de sol que ha caigut al prat.

Cuca de llum, claror suau.

Qui t'ha donat el teu fanal?

Posem en joc el cos, el moviment i el rastre que deixa el nostre moviment. 

Benvinguda cuca de llum.

MUDA[C] 2019: DOCUMENTACIÓ TEIXIDA.

Des de Mud[art] documentem l'acció artística de teixir i desteixir els espais. 

Cosim la fotografia de l'espai que vam ocupar deixant constància de la nostra acció. Documentem el MUDA[C].

MUDA[C] 2019: ILLUSTRARE. ELS CAMINS

Des del Muda[c] comencem a descobrir l'exposició Illustrare de l'Escola Camins. I com? a través dels diferents camins que conformen el projecte: experts en mirada, música, dansa i cant coral.

La maleta de les exposicions a punt per descobrir els camins.

Treballant la cartel·la

Recollint la informació i endreçant-la

La mostra a punt

MUDA[C] 2019: TEIXINT i DESTEIXINT ESPAIS.

Nova acció artística del MUDA[C] emmarcada en la temàtica del Camí de casa a les colònies. 

En aquesta acció decidim combinar l'experiència de la performance de l'artista Esther Ferrer (Se hace camino al andar) i l'experiència de l'acció Dibuixem a l'espai de l'artista Jordi Ferreiro.

El resultat: un espai teixit que canvia constantment i al qual cal adaptar-nos. Un nou espai que ens permet ballar-lo de diferents maneres. Un nou espai que cal desteixir-lo conjuntament.